Na místě je vánoční strom a zelené jehličí

Environmentální projekt v předškolních skupinách. Vánoční strom – zelená jehla

Upozorňujeme vás ekologický projekt „Rybí kost – zelená jehla“ v předškolních skupinách.

Typ projektu: vzdělávací a výzkumný
Cíl projektu:

• Rozšíření představ dětí o přírodě jejich rodné země
• Utváření základů environmentálního vědomí.

Projekt „Vánoční strom – zelená jehla“

• Systematizovat a prohloubit znalosti dětí o sezónních změnách v přírodě.
• Rozvíjet schopnost kontemplovat, nacházet vztahy příčiny a následku mezi přírodními jevy.
• Rozvíjejte dovednost péče o přírodu.
• Rozvíjet dovednosti kulturního a bezpečného chování v přírodě.
• Rozšiřte chápání dětí o způsobech, jakými lidé interagují s přírodou, s využitím zdrojů rodinného a veřejného vzdělávání.

Doba realizace projektu je od 16.12.13 do 27.12.13.
Fáze projektu:

• Fáze 1: přípravná
• Fáze 2: výzkum
• Fáze 3: zobecnění

• děti přípravných skupin č. 1 a č. 2 (17 osob)
• učitelé (2 lidé)
• rodiče (17 lidí)

Počet účastníků – 36 osob.
Očekávaný výsledek:

• byly vytvořeny znalosti o charakteristických rysech stromů a jejich odrůd; byla vyvinuta schopnost samostatně vyvozovat závěry a závěry o vztazích v přírodě;
• byly rozvíjeny dovednosti dodržovat základní pravidla chování v přírodě; vytvořil se vědomý postoj k zachování přírodních krás rodné země.

16.12.13 Situační rozhovor „Kam zmizelo listí?“ Společná vzdělávací a výzkumná aktivita „Jak rostliny přežívají v zimě“. Prohlídka fotografií, reprodukcí, ilustrací jehličnatých a listnatých lesů v zimě. D/i: „Čtvrtý je lichý“, „Najít strom podle větve“, „Rozdělit do skupin“. Kresba „Zimní les“. Pomoc při zakrývání keřů a jedlí sněhem. Práce s rodiči – výběr a fotografování přírody jejich rodné země v zimě.

17.12.13/XNUMX/XNUMX Konverzace „Rostou stromy a keře v zimě?“, „Je stromům a keřům v zimě zima?“ Pozorování práce školníka. Pomoc při úklidu oblasti od sněhu. Práce s rodiči – pozorování přírody v různé denní době cestou do školky a domů.

18.12.13 Společná vzdělávací a výzkumná aktivita „Procházka zimním lesem“. Di „Hádej a my budeme hádat“, „Zmatek“, „Najdi strom podle popisu“. Aplikace „Království zimních stromů“ (z vyříznutých siluet stromů).

Práce s rodiči – četba literatury s následnou diskuzí A. Gajdara „Vánoční strom v tajze“.

19.12.13 Četba literatury s následnou diskuzí: M. Prishvin „Stromy v lese“, A. Gaidar „Vánoční strom v tajze“. Pozorování v přírodě „Moudré stromy“. Vytvoření sněhového města na místě. Spolupráce s rodiči – pomoc při výrobě sněhového městečka na místě.

20.12.13/XNUMX/XNUMX Čtení a učení Mikhalkovovy básně „Na sněhu byl vánoční stromeček“. Sportovní a venkovní hry a cvičení ve vzduchu.

Práce s rodiči – výběr a učení krátkých básní s environmentálním obsahem na téma „Zachraňte vánoční stromeček“.

23.12.13/XNUMX/XNUMX Situační rozhovor o bezpečnosti životního prostředí „Zachraňme vánoční stromeček.“ Konverzace „Příznivé vlastnosti jehličí.“ Modelování „Ozdobený vánoční stromeček“.

24.12.13 Sestavení příběhu „Příběhy zimního lesa“. Příprava na environmentální akci. Sportovní a venkovní hry a cvičení ve vzduchu.

25.12.13/XNUMX/XNUMX Tematický rozhovor o bezpečnosti „Aby byla dovolená zábavná a bezpečná.“ Písně, kulaté tance, hudební hry. Příprava na environmentální akci.

26.12.12/XNUMX/XNUMX Příprava na environmentální akci. Práce s rodiči – vytvoření novoroční kompozice „Alternativní vánoční stromeček“.

27.12.12 Organizace a pořádání ekologická kampaň „Vánoční stromek zelená jehla“. Práce s rodiči – účast na ekologické akci.

Autoři: Abrokova Natalya Yuryevna, Mironovich Natalya Aleksandrovna, MBDOU “Kindergarten No. 193”, Novokuzněck

Přidat komentář | Komentáře k novinkám «Environmentální projekt v předškolních skupinách. Vánoční strom – zelená jehla» již 0:

Na místě je vánoční strom a zelené jehličí

Srbský (neboli balkánský) smrk je na malou plochu téměř ideální jehličnatý strom. Dorůstá 25–30 m, přičemž průměr koruny u dna je 2–3 m, což je výrazně méně než u smrku obecného.

Smrk má úzkou kuželovitou siluetu, strom je půvabný a štíhlý; jehlice jsou dvoubarevné (tmavě zelené se stříbrnou spodní stranou). Pokud jde o dekorativní vlastnosti, zaujímá jedno z prvních míst v rodině jehličnanů.

Tento smrk se dožívá v průměru 300 let. Smrk je odolný proti větru a suchu, rychle roste na hlinitých, písčitohlinitých a podzolových půdách, snáší stín i slunce a nebojí se mrazu.

Téměř 100 % smrků vysazených v zimě zakoření. Hlavní věcí je minimalizovat čas mezi kopáním a výsadbou. Stromek zasaďte do předem připravené jamky. Pro zásyp potřebujete rozmrzlou zeminu uloženou v teplé místnosti. Celá výsadbová plocha a kořenový krček rostliny jsou izolovány vrstvou rašeliny a sněhu o tloušťce 8–10 cm.

Při výsadbě přidejte 100–150 g nitroammofosky, pozdější krmení není nutné. Na jaře, když roztaje sníh a rozmrzne půda, je potřeba shrabat rašelinu z kořenového krčku, udělat prstenec kolem kmene a strom zalít.

Smrkový stromek ve školce

Aby ozimá sadba lépe zakořenila, je dobré do vody na zavlažování přidat růstové stimulanty – heteroauxin nebo herbamin. Po zavlažování by měl být kruh kmene stromu důkladně mulčován rašelinou s vrstvou 5–6 cm – to pomůže snížit odpařování vlhkosti a zabránit růstu plevele.

Po zimní výsadbě potřebuje rostlina častou zálivku od časného jara do pozdního podzimu, i když prší: 8–12krát za sezónu, 20–50 litrů na rostlinu (v závislosti na velikosti kómatu). První dva roky po výsadbě se doporučuje mulčovat na zimu rašelinou nebo pilinami ve vrstvě 6–8 cm. Dospělé smrky jsou mrazuvzdorné a již nevyžadují ochranu.