Как делать мебель из пластилина
Лепка мебель
Для какой цели мы можем хотеть проводить занятия по лепке на тему “мебель”?
Сразу договоримся, что не для знакомства с окружающим миром. Объяснять детям что вот понятие мебель объединяет и деревянный стол и дерматиновую табуретку на металлических ножках и мягкий диван и при этом заставлять их лепить всё это из пластилина – это преднамеренно запутывать малышей.
Значит, мы собрались лепить мебель для развития рук и глазомера по ходу лепки вообще. А мебель нужна как образцы разных форм, чтобы тренировать различные группы мелкой мускулатуры рук. И еще договоримся, что задания надо давать достаточно трудные, но выполнимые. То есть мебель должна получиться похожей на прототипы, а не просто вся группа лепит микроскопические грибочки и называет это “столы”. То есть чтобы слепить похожий стол надо уже уметь неплохо лепить и работать с достаточно большими объёмами пластилина.
Лепка Стол
Пусть у нас будет квадратный стол на четырёх цилиндрических ножках. Берем пластилин и делим на куски – для столешницы и для ножек:
Ничё так кусочки, а? Детей обычно поражает величина, все по детсадовской привычке хотят лепить что-то предельно крошечное. А я бы мебель лепила ещё крупнее, чем вам показываю, но из опыта знаю – ножки не будут держать очень тяжёлое изделие.
Один из кусков расплющиваем и придаём ему квадратную форму:
Эту столешницу аккуратно расплющиваем стараясь сохранить форму -увеличиваем площадь и уменьшаем толщину детали. Оставшийся кусок пластилина делим на четыре части и их раскатываем в жгуты:
Вот над равномерностью толщины и длины ножек придётся потрудиться, зато глазомер тренируется:
Соединяем все детали – вот вам и стол из пластилина:
Лепка Стул
Из-за кадра достаём ещё изрядный кусок пластилина и продолжаем столярные работы. Добавляем четыре “реечки” и превращаем стол в табурет:
Надстраиваем спинку. Чтобы не перегрузить поделку стойки спинки стоит сделать чуть тоньше, чем ножки. Проследите так же чтобы планки спинки располагались ровно, без перекосов.
Ну вот, мы с вами слепили три предмета из серии “мебель”. Поучились расплющивать пластилин, скатывать ровные цилиндры и правильно соблюдать размеры деталей относительно всего изделия. Было за что бороться. Но другую мебель лепить я не стану и вам не советую – никакой реальной пользы в “этажерке из пластилина” или “пластилиновом диване” для развития ребёнка нет.
Как слепить из пластилина стол, табурет и стул вам рассказала Марина Новикова.
Лепка мебели из пластилина
включайся в дискуссию
Поделись с друзьями
- Как сделать стол?
- Лепка стульев
- Что еще можно слепить?
До сих пор доподлинно неизвестно, кто придумал традиционный пластилин. Впервые модельную массу под названием Plastilin запатентовал немецкий фармацевт Франц Колб в 1880 году.
Лепка стала любимым занятием детей по всей Европе, и поколение художников XX века буквально выросло на пластилине. Материал хорош тем, что дает возможность проявить фантазию.
В статье поговорим о мебели из пластилина, которая станет прекрасным дополнением к кукольному домику, а также поэтапно расскажем, как ее сделать.
Как сделать стол?
Для создания мини-мебели своими руками из пластилина могут пригодиться всевозможные спички, лоскутки, спичечные коробочки. Столы бывают разные. Рассмотрим вариант круглого журнального столика для гостиной.
Этапы работы включают несколько пунктов.
- Сначала следует подобрать пластилин для столика. Больше всего для детей подходят яркие расцветки. Для дополнительной жесткости можно использовать спички или картон.
Вырезаем из картонной цветной бумаги круг (пусть он будет розовым) для основы столика.
Разминаем в руках пластилин, чтобы масса стала податлива. Налепливаем на кружок разогретую в руках массу.
Для ножек стола можно использовать коричневый или серый пластилин. Разминаем небольшой кусок в руках, а после создаем из него 4 одинаковых по размеру ножки, предварительно скатывая массу в колбаски.
Для твердости в основу положим спичку. Крепим массу вдоль спички, а конец ножки закручиваем в спираль. Повторяем то же самое с тремя оставшимися ножками.
Соединяем все 4 ножки между собой – это будет основа столика.
- На ножках располагаем столешницу. Поделка готова!
Для укрепления стола лучше всего какое-то время подержать столик в холодильнике.
Лепка стульев
Столик готов, теперь понадобятся стулья. Они могут быть как простыми, так и изящными (в зависимости от интерьера кукольного домика). Рассмотрим 2 варианта.
Вариант №1
Перечислим этапы работы.
- Выбираем из набора 2 понравившихся цвета. Возьмем, например, голубой и синий (морские цвета).
- Из голубого пластилина формируем толстую колбаску и стеком делим на 4 части.
- Скатываем массу в одинаковые шарики.
- Первым двум шарикам придаем форму капли. Очень важно, чтобы они были расплющенными (расплющиваем в ладонях).
Из двух оставшихся шариков делаем сидушки – достаточно их слегка приплющить.
Берем синий пластилин, делаем из него нижнюю часть сидушек и соединяем. Так же слегка сплющиваем материал.
Теперь самый интересный этап – создание ножек. Для этого берем зубочистку и аккуратно разрезаем ее на 4 части.
Зубочистки обрабатываем пластилином синего цвета, а к концам присоединяем маленькие колбаски (для внешней привлекательности).
Вставляем ножки в сидушку.
Каждую ножку для красоты можно дополнить изогнутой на кончике тонкой колбаской.
Спинки тоже должны быть красивыми. Для этого оформляем слегка сплющенную голубую массу жгутиками с вензелями в верхней части.
Для того чтобы надежно присоединить спинку к сидушке, вставляем в ее нижнюю часть кусочек зубочистки, а после присоединяем к основе.
- Для наибольшей красоты можно сделать стеком ромбовидные узоры на спинке, а в пересечение линий добавить миниатюрные шарики синего цвета.
Вариант №2
Этапы работы частично повторяют предыдущее описание.
Берем коричневый пластилин (или любого другого цвета – по желанию) и делим его на 2 части.
Расплющиваем один из кусочков, делая из него квадрат.
Другой кусочек пластилина делим на 4 части и создаем из них жгуты.
Ножки, как уже можно догадаться, должны быть одного размера. Соединяем сидушку и ножки между собой. Для надежности можно вставить в ножки спички.
Берем из набора еще немного пластилина и добавляем на каждую сторону 4 реечки.
Спинку сделаем тоньше, чем ножки. Для этого лепим 2 колбаски, расплющиваем их и приделываем по бокам сидушки.
Для завершения приделываем 2 реечки – одну в самом верху, другую посередине спинки. Для надежной фиксации можно использовать спички или зубочистки.
Что еще можно слепить?
Помимо столика и стульев, убранство кукольного домика могут дополнить аксессуары: на журнальном столике будут очень кстати фрукты и овощи, а также цветы. Спальня не представляется без шкафа, кровати – используя свою фантазию, можно слепить ретромодели или мебель в стиле минимализм.
Из пластилина можно создать целый дом: слепить кресла, настольную лампу, холодильник, комод. Для лепки телевизора используют спичечный коробок – он прекрасно подходит по размеру. Его обрамляют в массу, а в середине можно приклеить какую-нибудь наклейку или вырезку из журнала.
Лепка – прекрасный способ провести время со своим ребенком и зарядиться положительными эмоциями. Любой психолог скажет, что совместное творчество с ребенком отлично объединяет.
Более подробно о том, как слепить стол и стул, смотрите в видео ниже.
Мастер Т.Ёж, Tezik Пластилин
Сегодня я вам покажу одну хитрость, которую я использую для создания декораций.
Данный способ не подходит для игры, т.к. пластилин легко деформируется при механическом воздействии.
Но он хорош в плане декораций, который вынимаются из коробки для фотографирования и далее вновь аккуратно убираются в коробку.
Для этого метода я использую жесткий скульптурный пластилин. Не думаю что мягкий подойдёт, тут уж только методом проб.
Жесткий пластилин сложно разгладить до гладкого состояния, но мне лично нравится неровность и рельефность, поэтому это не совершенство считается задумкой мастера.
Пластилин поддаётся покраске. Я использовал акриловые краски.
Для начала нужна основа примерно нужной формы, затем с помощью пластилина создаётся радуманный рельеф. К слову — пластилин отлично липнет к большому числу поверхностей в отличии от пластики. И далее «глухая» покраска.
Вот пару примеров таких декораций.
Пластиковая коробочка
превратилась в сундук с сокровищами.
Крупные бусины
превратилась в симпатичную посуду
Простое кресло превратилось в готический трон
К слову — с этой техникой можно так же использовать декорирование поверхностей в технике «хлам декор».
Ямогу: Крафт любой сложности для бжд и авторских кукол. Создание любых кастомных, фэнтезийных или косплейных аутфитов от и до, включая обувь, аксессуары, парики, оружие и даже мебель.
Ямогу: Я вяжу одежду для кукол ( Паола Рейна, Барби, пупсики) и делаю обувь ( кожзам, замша и натуральная кожа) Больше красоты в моем шопике
Лепка мебели
Валентина Куропятник
Лепка мебели
Описание мебели. Оборудование комнаты.
лепка Стола, стула, кровати
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчество» (лепка, «Труд», «Здоровье», «По-знание».
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цель: учить описывать предмет, оборудовать кукле комнату; учить соблюдать пропорции деталей при лепке, прищипывать пластилин с легким оттягиванием всех краев сплюснутого шара.
Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения; выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение) при разгадывании загадок; владеет навыками самообслуживания, интересуется изобразительной детской деятельностью (лепка предметов мебели).
Материалы и оборудование: картинки с изображением мебели, пластилин, клеенка для стола или доски.
Содержание организованной деятельности детей
1. Организационный момент.
Хоть у нас четыре ножки, Под крышей – четыре ножки,
Мы не мышки и не кошки. А на крыше – еда до ложки.
Хоть мы все имеем спинки, Катя вынула жирафа,
Мы не овцы и не свинки. Мяч и гномика… (из шкафа).
Мы не кони, хоть на нас Закатила барабан
Вы садитесь много раз. (Стул.) Наша Оля… (под диван).
Если хочет мишка спать, Чтобы ноги отдохнули,
Он приляжет… (на кровать). Посидим чуть-чуть… (на стуле).
Почитать хотим мы если,
Любим развалиться в… (кресле).
2. Игра «Скажи ласково».
Полка – полочка; кресло – …; стул – …; стол – …; шкаф – …; кровать – …; табурет – … .
Воспитатель загадывает предмет мебели, дети отгадывают,задавая вопросы: «У него есть спинка, дверцы, полки?»
3. Оборудование комнаты для куклы.
Дети работают в парах или по трое. Каждая группа получает набор карточек с изображением мебели. Одинаковая мебель может изображаться на 2–3 карточках. Например, стулья, кресла, столы, полки. На прямоугольном листе бумаги или картона дети раскладывают карточки с изображением предметов мебели, затем описывают комнату.
4. Лепка мебели (кровать, стол, стул).
Дети лепят любые предметы мебели с помощью воспитателя и расставляют их на клеенке или доске.
Разотру ладошки сильно
Каждый пальчик покручу,
Поздороваюсь с ним сильно
И вытягивать начну.
Ухватить каждый пальчик у основания и вращательным движением дойти до ногтевой фаланги.
Руки я затем помою,
Потереть ладошкой о ладошку.
Пальчик к пальчику сложу,
Пальцы в «замок».
На замочек их закрою
И тепло поберегу.
Календарно-тематическое планирование на неделю. Вторая младшая группа. Событие:осень Тема:Птицы и животные осенью. Цель:Дать представление о подготовке животных и птиц с зиме. Литература:Фисенко М. А. “физкультура.
Перспективное планирование НОД по лепке и аппликации в старшей группе Перспективный план. О. О. Художественное творчество. Н. О. Д. Аппликация/Лепка. Возраст детей 5-6 лет. Рекомендации могут быть полезны для воспитателей.
Лепка «Мебель» стол и стульчик для медвежонка.
Лепка «Мебель» стол и стульчик для медвежонка.
Задачи. Формирование умения лепить мебель из нескольких деталей. Закрепление приёма лепки: расплющивание двумя ладонями.
Развитие желания лепить предметы несложной формы. Развитие умения сравнивать контрастные предметы, отражать это в лепке.
Обучение пониманию обобщающего понятия: мебель.
Ход занятия:
Здравствуйте дорогие ребята, здравствуйте уважаемые родители. Сегодня у нас с вами занятие «лепка». Мы с вами будем лепить мебель. А какую вы должны отгадать.
Загадки:
Хоть у нас 4 ножки,
Мы не мышки и не кошки.
Хоть мы все имеем спинки,
Мы не овцы и не свинки.
Мы не кони, хоть на нас
Вы садитесь много раз. (Стул)
Под крышей – 4 ножки,
А на крыше – еда да ложки. (Стол)
Но на нашем занятии я буду не одна, к нам в гости пришел медведь.
Давай те поздороваемся с мишкой.
Давайте вспомним с вами в какой сказки есть Маша и медведи. «Да» правильно это сказка «Три медведя». Маша пришла к медведям в их дом, который находится в лесу и сломала Мишуткин стульчик, что же делать медведю, он не знает. Ребята как мы можем ему помочь?
Правильно, мы можем смастерить новый стульчик, а заодно и новый стол.
Давай те вспомним какие бывают столы и стулья:
стол
стул
А как можно назвать эти предметы одним словом?
А теперь преступим к изготовлению мебели нам понадобится пластилин (любого цвета, какой вам нравится, дощечка.
А теперь давайте разогреем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
Разотру ладошки сильно (Растирание ладоней)
Каждый пальчик покручу, (Ухватить каждый пальчик у основания и Поздороваюсь с ним сильно вращательным движением дойти до
И вытягивать начну ногтевой фаланги)
Руки я затем помою, (Потереть ладошкой о ладошку)
Пальчик к пальчику сложу, (Пальцы в замок)
На замочек их закрою
И тепло поберегу.
Посмотрите какой стол и стул у нас с вами должен получиться.
для этого нам понадобиться два кусочка пластилина.
С начало будем лепить «стол» для этого берем один кусок пластилина и делим на две части, из одного кусочка сделаем верхнюю часть стола, а из второго кусочка сделаем четыре ножки.
Лепим «стул» для этого берем кусочек пластилина и делим его на четыре части, родители нам помогают, из одного кусочка лепим сиденье, из второго кусочка делаем спинку для стула, а остальные два кусочка делим каждый еще на две части, получается четыре, это будут ножки.
Я надеюсь, что у всех все получилось.
Медвежонок очень рад и говорит спасибо.
Пришло время прощаться, до свидания ребята.
